一、为什么我们没有效率？

我今天不讲我的项目，我想讲对很多项目的思考。

我们大家都在说：“做事情要坚持”、“做事情要有效率”、“做事情要有情怀”、“做事情要抓住人性的本质”……我有时候也会有这样的感受，但今天，我想倒过来反思一下。我想请问的是：“效率”到底是什么东西？“坚持”又是一个什么样的模式？

我经常在网上听课，基本不太参加线下的论坛活动，因为我们发现一个人在论坛的时候，都会有一个速记，然后自己到现场是为了找存在感，刷一下微信、微博，拍几张照片，然而回去后又不看。此后，连续反复地用这种方式学习，但是，有效吗？对我而言，我更看重吸收知识的效率。李善友教授总结了很多知识和思维方式，我们听完几位高手的分享，会看到很多实战的案例，但是，你有没有去检查自己的思维方式呢？

我今天想做的就是关于这块心得的分享。我的目标是想帮助大家建立“效率思维体系”。

有时候，我们听课的时候会睡觉，其实，睡觉也很正常。人为什么听课会睡觉呢？因为听到的东西对大脑没有打击力，没有和你形成很好的对接，你对信息有思维盲区。所以，当对某些内容不感兴趣的时候，也是时候要检查下自己的思维盲区。

我们基本上都在过着没有效率的生活，所以经常忙。一个月真正做出的有价值的事情寥寥无几，看似参加了很多会议，其实没有任何价值。忙碌恰恰是碌碌无为的表现。我们创业的时候，吃饭、睡觉时间也会被挤压，第一天很晚睡觉，睡觉也没有睡足八个小时，然后第二天带着内疚感去上班，然后一天下来又一直折腾到晚上2点。这个忙碌还会很有成就感，但回头一看，对公司业务的发展有帮忙吗？帮助也不大，而且对生活的改变也不大。当你不断重复这个循环模式的时候，你和那些牛逼的人，还是差距一大截。是否可以改变这种苦逼的生活和问题呢？

有一种努力叫做“刷存在感”，大多数情况下，我们所有的努力都是因为我们做事缺少条理，事先没有好好想一下，所以事后又采取很多补救措施，还有就是因为自己无能，也或者因为自己学习方法有问题…

那么，提高效率有什么好处呢？相当于再活500年。

我们正常一个人做些好人好事的话，应该可以活到80岁，在这当中，有多少时间和事情是不需要重复和无意义操作的呢？在这80年里，我们前面的20年时间里，先是被家长洗脑，后来被学校洗脑，再后来又被公司洗脑，所以真正有效的时间是不多的，如果去掉60岁退休后的时间，其实你的有效时间是40年。这个时候，如果一个人和别人的效率、思维有差距的时候，其导致的结果可以差到一百倍、一千倍。

哈利·帕尔默说：“时间是被创造出来弥补你所失落的能力。当你有足够的能力，你将不再需要时间，你将存在于当下。”你学习是因为你不具备这个能力，你是为了补足那个不足的能力，所以通过听课、大量学习来解决。如果你有足够的能力，你就不需要太多学习，而是去思考自身的价值。

我们为什么没有效率？在这里，我们先不着急着得出什么样的解决办法，也先不着急来解决掉，我们先来解决“什么是效率？为什么要解决？”这个问题，只有把这个问题先搞清楚，后面就更容易了。

二、效率背后的思维方式是什么？

先回答一个问题：什么是知识管理？我百度了下，看到这个模型。第一个是数据，然后是信息，再然后是知识，最后是智慧（也是能力）。我们每天采集了很多数据，基本上没有去加工。你总是很努力地在采集，但又没有能力整合成自己的知识，最后你基本上等于“毛血旺”。如果你思想不成体系，基本上很多采集到的知识都不能借鉴应用到你的公司。

基本上，很多人会急功近利地想：有没有人送钱给我呢？然后，人是用思维模式的操作去获得很多钱的，思想体系和展开的过程才是最值钱的东西。我们会看到大多数人的一个学习方式：看很多公众帐号，看非常多文章，但也许毫无疑义。因为大部分没有梳理，所以大部分思想都被淹没了。

人的“生存结构”决定思想行为模式。我们大部分人的生存结构限定了我们去体验更好的生活。没有那些美好的体验，又如何在你的创业中去增值呢？如果你去做一个生活方式的社区，你自己要打破自己的生存结构，不能是屌丝。如果你的收入是一万块钱，你有时候会纠结要不要住好酒店？其实你算一下你一年住几次酒店呢？住好酒店会花掉很多钱吗？如果你去好酒店住的话，你从酒店收获的体验对你的价值会更大。所以同理，如果你想成为牛逼的人，你不可能光看别人的PPT就能和他一样，你得去体验生活。

我们说：如果你是一个新的员工，当你的思维方式还没有达到主管的高度，你是达不到主管的位置的；如果你没有达到老板的思想，你是几乎只能做一个主管。我们每个人都有自己的生存模式，作为CEO，是要去做公司的发展规划的，但是你却忙得像狗一样，且没有效率。如果你不能从中超脱出来的话，你就不能突破思想、突破自己、突破发展。

我们是不是很多人经常发誓12点睡觉，但是却N年也没做到呢？

牛逼的人和不牛逼的人，不取决于怎么定义“逼”。他们各自一定有一个共同的思维特质。

一个跨学科团队完成了一项对资源稀缺情况下人的思维方式的研究，结论是：“穷人和过于忙碌的人有一个共同思维特质，即注意力被稀缺资源过分占据，引起认知和判断力的全面下降。穷人们缺少金钱，富人缺少时间，两者内在的一致性在于，即便给穷人一笔钱，给拖延症者一些时间，他们也无法很好地利用。在长期资源（钱、时间、有效信息）匮乏的状态下，人们对这些稀缺资源的追逐，已经垄断了这些人的注意力，以至于忽视了更重要、更有价值的因素，造成心理的焦虑和资源管理困难。”也就是说，当你特别穷或特别没时间的时候，你的智力和判断力就会全面下降。“一个是努力地想赚钱，一个是努力地想生活，然后一直在条件反射里面纠结。在长期资源缺乏的时候，已经丧失了判断力和智力，然后引发进一步的失败。长期的脑注意力稀缺，导致脑子带宽、内存不够，脑细胞憋大。也许如前面所言，你受了启发，要住好酒店了。但是，第二个问题又来了，房间里面的可乐和泡面那么贵，要不要喝？我花了5分钟想要不要喝，你看，前面想明白了，后面又想不明白，然后在那边怄气。所以你的思维方式还是没有效率，思维方式有bug（中文：漏洞）。

我买了一个kindle，然后在我买电子书的时候，我又纠结了。我在想：为什么电子书要卖十几块？其实，电子书的价值不是取决于这本书的价值，而是对我够不够方便。但是这个问题我又想了几个月。其实，电子书买了20块也没多少钱。当你想明白了，你人生的段位又提高了。

我们知道，每个人都有每个人的工作岗位。你现在生活的是一个分工的社会。你如果想要更牛逼，你必须恢复现有的知识和技能之外的视野。我们要清晰自己的思维盲区。如果你要找到效率的原点，就不要去找到学科，而是找到学科被分化之前的知识。

三、那么，接下来，如何从根本上提高效率呢？

有一个关于泡妞的段子：“一个小伙子用2000元其中的1500元给MM买了部手机，留500元吃饭开房，骑着电瓶车去找MM，MM说：你是一个好人，可是我们真的不合适。”

但是有一个效率改变的版本：一个小伙子用700元租了一辆BMW5，然后去批发市场300元买了99朵玫瑰，告诉MM他喜欢手牵手去那些浪漫的小吃店，最多消费100元。当晚MM就跟他睡了，而且是因为爱情……”

下面这个版本不但有效率，还有效果。这也是一个颠覆式创新的案例。

我们怎样在根本上解决这个问题？我们接下来好好分析下。

第一，找到你心里真正的需求，找到真正的社会价值；

比如，你定义的成功是什么？有的人说：我未来的人生目标是来一场说走就走的旅行。你有想过这是被谁洗脑的结果吗？你在不知不觉中被课程和电影洗脑了，但其实那根本不是你要的，而是你从电影和知识里面抄来的，你还是“毛血旺”的生存结构。咱们有没有时间和精力反思下这个“成功”的概念呢？大部分人没办法去反思。

还有的人想去环球世界。环球世界就有意义吗？反复问自己三次，也许你还是回答不上来。

在比如：我今天心情不好，然后我想去海边，或者找个酒吧放松下。但是为什么放松就要去海边或者酒吧呢？凭什么去那边就能放松呢？也许我在家里走走也能放松心情。但是大部分人没有想过这个问题。

还有，我想要考上好大学。那么，什么是好大学？好学校的概念也是被洗脑出来的，你要想想，这个“好学校”的信息之前是怎么被解构出来的呢？国家为了公平选拔人才，所以教育就用了考试的制度，这是必然的，学生只有符合这个价值，你才能被选取。学生会想：我要找个好学校，我才有好的前途，很少大学生会跳出这个思维。如果一个大学生在大一的时候，想想什么才是未来社会和公司需要的人才，你就能比别的大学生多赚四年的时间。否则，你怎么能保证现在的你就不是未来傻逼的你呢？

考试并不是社会需要的价值，是教育部的需求，与人的需求已经脱钩了好多倍。其实文凭不过是一张火车票，清华是软卧，本科是硬卧，专科是硬座，民办是站票，成教的在厕所挤着，火车一到站，都是出来找工作的，才发现公司并不太关心你是怎么来的，只关心你会干什么。咱们如果能够在大学、高中的时候想到这点，你就会有效率地提前过好这四五年、五六年。好学校怎么定义？有没有不需要通过学校教育出来的奇葩呢？我们平时都在在意别人的需求，而没有考虑到自己的内心需求和人群价值需求。

通过以上的方法，你就进入了第二点。

第二，搞清定义后，找到是什么和为什么；

当你想清楚什么是“社会的价值”的时候，你就不是一味地听从被扭曲的社会价值，比如家长的希望、老师的希望、教育部的希望，那些价值导致你毕业的时候就像一个傻B一样。比如还有人和你说“你要坚持”，但你有看到吗，很多时候坚持的结果还是告诉你：你是傻逼，所以坚持前请先问自己一句话：什么是你所定义的坚持？我们大多数人在听知识的时候，很少去问定义本身。

第三，设定和分解关键目标，并提炼80％关键要素；

我们没有效率，是因为我们应对在不是最重要的事情上面。大部分人花精力在影响一件事的20％的20％的20％，真正重要的80％却鲜有发力。

创业为什么要学习？为什么要听课？然后为什么要听最牛逼的颠覆式创新研习社？这就是一个洗脑的过程，但如果你要来了，一定要想清楚你的目的。如果你真的想学习，什么是最有效率的？课程所讲到的产品内容，有时候是一个扭曲的过程，真正有效率的是所讲到的产品，所有智慧的结晶都在产品上体现。所以，去直接体验他的产品，是不是最好的学习呢？要做一个事情之前，一定要知道最重要的权重是什么。

咱们看看人类，猴子的世界如何提高效率的呢？真正效率的改变和提升80％来自这些点：使用工具、语言、用火、分工交换、货币、文字、印刷术、蒸汽机、电报电话互联网。人类从学会砸石头，到使用工具，到如何通过语言联合起来，然后通过语言有了群体，然后开始通过火制作兵器……如果这些最重要的点你做到位了，其它就是锦上添花了。你只要做重要的两三件事情，整体就完美了。

因为自从知识分化学科之后，你就只有那个领域的解决方案。我们每个人都生活在自己的知识的山洞里，在一个领域内众所周知的事实或解决方案，对另外一个学科可能是闻所未闻的。大部分人对知识没有定义，对知识的定义如同“近视眼”，所以你会得到没用的边角料。也许，你所谓的“好”是对生存社会的“好”，但也许对地球是没有帮助的。当你把思维尺度放大的时候，你就不会觉得自己很牛。

很多人学佛教，有几个真正明白它的定义呢？很多人读佛经，但都是在误读佛经。佛教从哪里诞生？诞生前是什么？它的初衷是什么（是拜佛吗）？佛经是怎么诞生的（经都不是佛写的，是弟子记录的，所以思想的完整性上一定会有偏差，包括后人也加了自己的注释）？文书翻译有什么词义的差别？是否被政治篡改？佛和宗教之间的原义出入？

在学科分化后，如果你想读懂营销，你要先搞清楚的营销本质概念；如果想做一个好的医生或者CEO，你得回到这个细分职业的源头和前面去想。越前面的越基础，你需要前面一层的大量知识才能产生认识突破。

马斯克说了一段话：“‘第一原理’的思考方式是用物理学的角度看待世界的方法,也就是说一层层剥开事物的表象，看到里面的本质，然后再从本质一层层往上走。这要消耗大量的脑力。”

我们对于一个问题能不能解决，往往基于比较思维：“这件事情没有人做成过，所以这个家伙肯定也做不成。”比较找不到问题的答案。马斯克想的却是：“这件事情在物理层面上行得通的，我为什么不做？”这就是深刻分析本质，找到本质。在本质前面，一切比较变得没有意义。

第四，在过程中设计落地体系，并反复训练；

决定你能不能学到一个东西，在于你有没有反复地训练！为什么会有马路杀手？因为没有经过很好的训练，这种人只有在碰到问题的时候才刹车，而没有提前预警。

我们有一个方法论，叫做“练习一万小时定律”，作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成超凡的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。要成为某个领域的专家，需要10000小时，按比例计算就是：如果每天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年。这就是一万小时定律。

怎么练习一万小时呢？最关键不是练习的时间，而是练习的方法。我们人出生是没有任何什么技能的。现代神经科学和认知科学认为：几乎没有任何后天技能是人一出生就会的。

我们大部分学习的区域都是“舒适区”，很多人甚至都没有到达“学习区”，甚至是“恐慌区”。“舒适区”就是我们已经熟练掌握的各种技能；“学习区”是指只有学习练习才能进步；“恐慌区”是指我们暂时无法学会的技能。在“舒适区”听100个案例是没有任何意义的，不要在“舒适区”呆着，而是去“学习区”，最好进入“恐慌区”，因为你最害怕的，就更要去努力学习。如果你用偏角，你是学习不到东西的，只有整套体系学习，才能抓到逻辑。

正常的一个人，到底能不能更好地学习呢？我们说美工好难找，审美能力好难培养，这是真的吗？其实，这个时候，学习不能叫学习，要叫训练。

训练美工有什么超高效方法论呢？首先，你要找一个样本，品类里面最好的，然后拆解出为什么牛逼的模型，然后凭记忆临摹，逐个重复，这个方法特别有效。

第五：善用脑力延展的工具；

可是你毕竟是一个人，你可以借助工具，正如汽车、飞机替代了腿的功能。

正常情况下，人怎么看书呢？按照兴趣看。兴趣，真的是最好的老师？正常的人在挑选书的过程中，花的精力比较少。你会去看当当和亚马逊的书评和书榜，然后购买，但这不是最有效的；你也会按照名人推荐的书目去购买，比如乔布斯推荐的书，后来，你会发现好多人推荐了书籍，你会有好多的清单，这些书单也许你这辈子都看不完。最后，你会发现你的“恐慌区”基本没有发现，找书的过程是不容易，但你最后没怎么去看。

第二个问题又来了：很多书，你只会看一遍，然后像样地做一个笔记，但还是不会把它整理到一个信息系统去。然后，你又永远不再去看这本书了，你会觉得你已经拥有了，你会了，但其实你根本不会。看书又有多少效率呢？

还有，你通过微信朋友圈、微博浏览文章，你也收藏了文章，但你收藏的不是信息，而是占有欲而已。脑子不是拿来存信息的，而是记忆思维方式和逻辑思维。不能只是把信息留下来了，却忽略了推理过程，很多时候只要记住关键词，把记忆交给计算机手机，多和计算机进行脑力协作。

所以，好好利用“印象笔记”等工具，把知识的东西存进去，你只要记住知识的几个关键词和逻辑思维。像“知乎”这个工具也不错，它就是一群有判断力的人的大脑。善于利用工具的话，比如你懂得用百度地图导航，你算一下，可以提升多少倍数的效率？所以说，有的人忙了一辈子，真的还不如一个APP。思维基础不稳，思想体系没建立起来，且不善用工具。

最后总结下：“深挖真需求、真价值，高清定义和关联设定至关重要目标，设计落地体系，并反复训练善用脑力延展的工具。”

演讲者：伊光旭

演讲来源：颠覆式创新研习社

文章来源：移动互联网（微信公众号：ydhlwdyq）