小编按：课程格子近日上线了最新的5.0版本，正式开放BBS功能，支持扫描同学二维码直接添加课程。课程格子从1.0到5.0版本的演进是逐步开放和社交化的过程，从单纯的工具型产品转变成黏度更高的社交产品。从工具到社交到服务，课程格子的下一步应该是校园版58同城。

面向校园的产品周期性都比较明显，几乎每学期开学，一些课表和学生社区产品都不免有一些大的营销和迭代。这个月早些时候，又一波倒霉孩子汹汹涌进了大学校园，等待他们的，是一批创业公司饥渴而贪婪的眼神。

曾经我对课程格子从工具到社交的下一步感到困惑。做社区吧，早期看起来只是 PC 端 BBS 的平移，做社交吧，难不成要成为下一个人人网？对此，李天放向我表示，课程格子的未来还是在校园 O2O 服务上。

目前在格子 BBS 中，交易、兼职等硬性需求的占比已经达到约 30%（剩下 70%，娱乐占主导），如何将这些服务需求有效引导出来？一个小小的尝试是，课程格子正在跟一些企业展开兼职联运，以把控兼职版块的内容质量。格子同时还推出了社团联盟，提供一款 O2O 工具让社员招新、运营、活动发布可以更便利地实现——说到底，是把校园内的一些碎片化需求聚合起来，变成一个校园版 58 同城。

这需要很多落地运营的工作。课程格子的线下运营机制也像产品一样在迭代。据李天放透露，他们最初的校园大使体系 copy 了人人网，措施上包括让校园大使与团队一起工作，以及职位推荐等等。现在他们则摸索出了一些自己的特点，比如让大使区分身份（数据挖掘者、推广者、内容管理者），并且尽量让大使有自己的积累，辅助他们自建俱乐部和商业平台等。

谈到目前校园产品的竞争环境，天放表示他们幸运地享有了两年人口红利，能以比较低的成本快速积累上千万用户，这是千载难逢的机会。但现在增长红利期已经过去，连人人网做的课表产品获客都很难。下一波红利将来自更深度的 O2O 发展，这里服务端的技术会越来越重要，下一轮大家拼的就是运营 + 后台技术团队，轻产品，重服务。

当然大家也不至于悲观，天放同时透露了一个情况：眼下课程格子 + 超级课程表两款产品，虽然在安装量上基本覆盖了全体大学生，但从活跃来看可能只覆盖了十分之一，还有很大的可挖掘市场。连人人网，现在也在提“回归校园”的概念。

来源：36氪，作者: 沈超