你有没有想过，自己有没有被流行的“1万小时定律”耽误了？

（题图来自 Pexels，基于 CC0 协议 ）

要想成为一个领域的专家，需要1万小时练习和沉淀，但是专家毕竟是少数人。对于大多数人来说，能够超越80%的门外汉，甚至是超越自己已经是件很了不起的事情了。

如果时间能充分且高效的利用，20个小时你可能就能够超越80%的门外汉，甚至是超越自己。

“比如阅读，可能你花1万小时，也成不了学神，但花不到20小时，学学如何高效的阅读，如何做笔记画脑图，就足够超越无数“买书如山倒，读书如抽丝”的低效学习者。”

上周末，有四十几位同学，一起充分利用两天，十几个小时的时间，在北京跟着奇鱼微办公产品副总裁黄喆老师一起学习产品，下文将对两天高密度知识课程进行简单的回顾~

课程导师

黄喆：奇鱼微办公产品副总裁，原去哪儿用户体验总监，百度用户体验经理、产品负责人。

近10年的互联网产品和团队管理工作经历，移动互联网时代产品技术专家之一，曾任百度、去哪儿产品技术专家组成员，在实践中积累了大量经验，对商业产品、用户产品、CRM、企业管理、SaaS有深刻认识。参与和负责过百度和去哪儿网20多个大型项目的产品和设计工作，也是去哪儿网著名的用户体验委员会核心委员之一。

课程目标

通过两天运营知识理论与方法论讲解、经典案例分析，强化大家对产品各项工作内容的理解，培养大家在产品生命周期的不同阶段，针对不同的产品目标，合理运用各项知识和技能的能力。

课程内容

两天课程内容主要是围绕以下几个章节展开的，授课形式以知识点+方法论+案例+实战结合。

1. 从“P”＋“M”纬度解构产品经理

市场调查、产品设计、策划实施、产品研发、产品上市、推广运营、优化迭代

2. 综述互联产品的发展变革

从“我说了算”到“用户说了算”再到“用户体验说了算”

3. 市场调研与战略定位

市场情况、典型产品生命周期分析、商业模式画布、

4. 产品需求从哪里来

用户调研以及方法、用户细分、KANO模型与产品功能定义

5. 产品与用户体验

用户体验是一种竞争力、如何把握用户体验、游戏化的体验产品设计

6. 产品相关规范

• 文档撰写：BRD（商业需求文档）－MRD（市场需求文档）－PRD（产品需求文档）－FSD（功能详细说明文档）
• 流程图：战略、 战术 、组织架构 、业务流程 、系统目标、 系统流程、产品功能 、页面流程
• UI设计：原型设计与技巧；手绘、软件工具；信息结构、流程、要素、草稿、原型

7. 产品数据分析

分析思路、数据来源、关键数据、数据指标制定

8. 产品运营

运营目标、AARRR运营模型、用户运营、内容运营、活动运营

9. 产品营销推广

平台推广、合作推广、物料推广、技术营销、广告、网络公关

10. 产品项目管理

• SMART管理原则：文档具体性；KPI-ROI可衡量性；执行可实现性；现实可行性；迭代时限性
• 产品经理专业能力评级
• T字型成长、考核规程和发展路径、管理和协同

11. 产品经理0-5岁的成长路径与职责范围

• 0-1年：产品助理；
• 1-2年：产品经理；
• 3-5年：产品经理；
• 3-N年：高级产品经理；
• 5年以上：产品总监

课程现场

在经过了知识点和方法论的梳理后，大家开始一起通过小组实战演练，全面提升知识吸收效果~

中间也穿插这一些互动环节，让大家一起动起来~

各个小组代表把自己的讨论成果展示出来~

在各个小组的PK中，“hi：博士”小组实战成果荣获了第一名，并获得了“人人都是产品经理”的8周年纪念抱枕~

这一期的学员可以说是多才多艺，其中有可爱的弹钢琴棒棒哒的小姐姐，在周六的午餐时间，和组员吃完饭一起逛了逛创业大街，刚好走到3w咖啡厅，看到有钢琴，就现场演奏起来，弹了好几首，都是组员点歌：my heart wii go on，不能说的秘密，小幸运……当时马上有个小哥哥调侃到“哇塞，这还做什么产品瓦”；还有有一位专注于电子商务研究和教育的学者老师，通过课程不仅提升了自己，认识很多朋友，并在班级群里给自己的同学做宣传：“如果有招聘或实习需求，可以推荐学生”~

2天的线下课程结束后，同学们在群里表达了自己的感受和收获：认识了很多小伙伴、干货知识收益颇多、老师讲课非常精彩……

2天线下课程圆满结束，这只是大家进步的开始。接下来还会有1年的线上课程，让大家持续充电学习~

【产品经理实战训练营】

2天线下小班实战集训+365天不间断持续充电，让BAT金牌导师助你全面系统地学习产品，深度的案例剖析、理论与实战演练相结合，为你的专业提升保驾护航，更有精英社交圈为你的人脉升值。

除了参与2天全方位的线下系统小班集训，还将体验一年持续充电计划，每月定期开课，由一线互联网公司的产品、运营、用户体验等大拿亲自指导，更有金牌导师在线答疑解惑。

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Lisa（手机/微信：18676706719）

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