在高新技术企业迅猛发展的阶段内，产品经理这一角色的重要性不容忽视，因为他们可以结合市场洞察力、产品战略思维和项目管理能力，推动产品的成功开发和商业化，从而提升企业的增长和竞争优势。

01 培养背景

当前，高新技术行业正处于快速发展阶段，创新技术和新兴应用不断涌现。随着科技的不断进步和市场的需求变化，高新技术行业也将迎来更多的机遇和挑战。

而这个过程里，产品经理扮演着桥梁和纽带的角色，因为他们可以将市场需求、技术开发和商业目标有效结合起来，可以通过市场洞察力、产品战略思维和项目管理能力，推动产品的成功开发和商业化，从而提升企业的增长和竞争优势。

那么对高新技术企业来说，怎样才可以提升企业内产品经理岗位的业务能力？

关于这一问题，高新技术企业Z公司就给出了他们的回答，他们选择携手起点课堂企业服务，为通信事业部和信息系统事业部的产品经理们展开了一场B端产品实战训练营。

02 培养方案

1. 目标对齐

在合作筹备过程中，起点团队与企业进行了多次沟通，并于过程中了解到，本次参训同学的能力背景有些许差异，既包括0产品经验的同学，也有3-5年工作经验的产品同事。所以本次训练营里，一方面要有基础内容作为铺垫，同时也要能提供业务层面的成熟经验参考。

基于以上背景，起点团队最终和企业明确了以下目标：

• 针对产品经理进行提升拔高，帮助本次参训同学建立起对产品经理该角色的理解，同时为同学们介绍通用的方法论、工具与技能；
• 帮助同学们掌握需求分析挖掘能力、需求管理能力、优先级排序能力；可以结合项目案例产出实际的学习成果，提升同学们的业务实操能力；
• 在内容上，可多结合技术层面进行教学展开。

2. 方案设计

围绕前期沟通目标，起点团队最终为企业针对性设计并配置了人才培养方案《B端产品实战训练营》，帮助同学们打通知识结构，搭建可以应用于工作的产品方法论。

而本次带领参训同学展开能力培训的黄老师，已有 10 余年的互联⽹产品和团队管理⼯作经历，与起点课堂合作 6 年以来，其授课场次超过 100 场，参训学员超过 5000 人，服务的内训企业 50 余家。本次实战训练营中，老师就结合自身丰富经验，展开了多维度的内容拆解：

03 共创工坊——教学练用

训练营开始之前，起点团队和企业在学习物料、授课时间、课余茶歇等内容上做好了对齐。前期细项内容准备完善之后，黄老师就正式带领同学们，开启了为期2天的实战训练营。

共创工坊现场

1. 产品是什么？PM是谁？

为了让同学们对产品经理这一岗位的角色和职责有更深刻的认知，老师在第一阶段，先带领同学们了解产品的定义和内容。通过这一部分的内容解读，同学们也对产品经理的日常工作、岗位职能搭建起了完善的理解，并为后续的学习打下基础。

授课内容节选

2. 产品怎么做？

在第一环节的内容结束之后，老师带领同学们进入了“产品如何做”的主题学习当中。在这一环节里，同学们则在方法论拆解、案例剖析、课堂互动答疑中建立起了自己的认知和框架。

授课内容节选

3. PM格式介绍

在对产品经理的岗位内容、业务方法论有了深刻理解之后，接下来的环节里，同学们开始更为清晰地认知产品经理的成长路径。课堂过程中的互动讨论、小组研讨等方式，也帮助同学们对自身、对所处岗位有了清楚的了解。

授课内容节选

4. 交流讨论

最后环节里，为了让同学们加深对所学内容的印象，并将即时学习的内容转移至业务实践中，同学们和老师之间开始了热烈的交流讨论，同学们在过程中逐渐减少了内容维度上的疑惑，并搭建起了更为完善的能力框架。

在本次前后对接的过程中，起点团队还提供了全程督学服务。训练营中，小组PK、分组讨论、积分赚取、奖品激励等方式也很大程度上地提升了同学们的学习积极性和互动性，达成了有效的“教学练用”。

04 课后反馈

随着高新技术企业日渐兴盛，产品经理的地位和作用也变得愈发重要，因为他们不仅仅是产品开发的推动者，更是企业成功的关键因素。优秀的产品经理，某种程度上可以帮助企业在激烈的市场竞争中立于不败之地，实现稳定而持续的发展。

而这也是本次企业携手起点课堂企业服务展开产品经理能力培训的原因之一，即通过“教学练用”的方式赋能产品经理，帮助参训同学们在实操层面、思维层面、战略层面实现多维提升，助推企业的长远发展。在课后的回访调查中，参训同学、企业HR、企业领导也和我们反馈收获颇丰：

课后反馈

最终本次训练营更是收获了总平均得分9.92分的高分好评：

评分反馈

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