作为美妆、时尚穿搭等内容的种草社区，小红书可以说是该领域的佼佼者了。那么小红书是如何做到让大量用户驻足于此，生产并传播内容呢？这就不得不说到小红书的内容运营手段了。

Q：如果你是一名语文老师，你会怎样提高学生的写作水平？

1. 给学生灌输很多的写作技巧
2. 为作文打分，并给予学生激励
3. 多给学生读优秀范文

这个问题如果切换到小红书的内容运营上，同样值得思考，问题等同于：

Q：如果你是小红书的内容运营者，你会怎样提升用户笔记的创作质量？

用相似的逻辑，我们大致可以归纳出以下方法：

1. 引导用户操作
2. 设计激励机制
3. 优质内容引导

一、引导用户操作

小红书目前有多个官方账号，如同多位“老师”，他们分别是薯队长、生活薯、视频薯、娱乐薯、美妆薯、穿搭薯、吃货薯、校园薯、薯管家等等。每位“老师”都有不同的职责：

• “薯队长”相当于班主任，主要引导用户如何使用小红书上的功能，包括如何拍摄视频，如何使用官方模板进行内容创作等。
• “娱乐薯”、”美妆薯”、”穿搭薯”等，则相当于语数英等不同科目的老师。他们精选用户在这些垂直领域的优秀作品，进行二次编辑，作为示范样本，引导更多用户创作优秀笔记。
• “薯管家”就像教导主任，他是社区的守护者，负责更新社区规范动态。

在多位老师的共同协作下，小红书的用户更加清楚怎么创作内容、什么是好内容以及要遵守什么规范。

比如，薯队长示范，怎么用小红书情人节模板，制作你的情人节定制Vlog。

生活薯二次编辑用户的美食探店笔记，并号召大家用视频记录下美食之旅。用户在视频上添加“地点标签+#周末探店+@生活薯”，就有机会被生活薯翻牌。

在官方指引下，用户发布笔记更简单、更明了。而且各位”老师”以视频形式一步一步贴心教导，大大降低用户学习使用小红书的时间成本。

二、设计激励机制

给予用户的激励可以分为物质激励和精神激励。

小红书搭建了一个用户成长体系，作为用户精神激励的机制——从尿布薯到金冠薯，用户一共需要经历10个等级。随着等级的升高，红薯们的外表和名称都会有所变化。比如，第1等级是一只穿着尿布的“尿布薯”，第5等级是一只拿着甜筒的“甜筒薯”，而最高等级则是坐在金冠之上的“金冠薯”。

这就好比老师给我们作文评出ABCD不同的等级，只不过作文的评级以质量为首，而小红书里的用户评级，则以内容生产的数量和质量共同衡定。小红薯们想要升级，就要发布一定数量的笔记、并且获得赞与收藏。

与此同时，小红书鼓励用户发布参加话题活动的视频笔记，给予一定的奖励。比如，要想晋升成为金冠薯，发布普通笔记的话，就要累计发布800篇，而且所有笔记均获得10个收藏或50个赞；但如果发布参加话题活动的视频笔记，只需要累计发布18篇，并且均获得10个收藏或50个赞即可。

三、优质内容引导

班主任“薯队长”早已向大家普及过「优质笔记如何发」。

比如：拍摄单图的时候，找个光线明亮清晰的地方，选个简洁（比如纯色）的背景，让单品清晰完整地进入画面，品牌价格等标签要完整，再分享使用购买心得就更好了。

再如，拍摄美味的食物，最好光线明亮，背景干净，配色精美，还别忘了分享店名、地址和推荐理由。

再如，一路风景如画，要在阳光明媚时，找好角度，记录下此情此景。选一张美美的场景图作为笔记封面，会更受欢迎。

简而言之，在小红书的世界里，优秀笔记的第一要义是——高颜值。

1. 高颜值

在小红书的首页里，除了【推荐】和【视频】，紧接着就是【时尚】、【美食】、【旅行】三大栏目。

它们都属于色彩强烈的高颜值组别，吸引众多年轻女性分享与互动。加上标签、用户心得等内容，形成一篇有颜有料的优质笔记，不只是单纯图片的分享。

2. 高整合

除了「高颜值」外，小红书还很注重内容的丰富性。以PGC带头，发布「高整合」的内容，比如“2019最全潮鞋清单”“48套初春穿搭”等。这样的”种草文”更加全面、更加真实，通常能获得较高的收藏量，成为小红书热推的笔记。

3. 强种草

作为社区型的电商平台，小红书还会鼓励用户多给图片打上标签，达到「强种草」的效果。

比如，分享美食时可以标注店铺定位，分享美妆经验时可以标注护肤品或化妆品的品牌……通过大量种草笔记，小红书为各品牌（尤其是小众品牌）实力带货，打造了不少爆款产品。

4. 高话题度

除了日常的PGC（Professionally-generated Content）与UGC（User-generated Content），小红书还会结合不同的节日热点，策划不同的话题，带动大众创作「高话题度」的优质内容。

比如，春节后期，”节后减肥”成为社交媒体上的热议话题。小红书围绕”节后减肥”，策划了#跑步正当时#、#健身减脂餐#等话题，并推上热门搜索，通过PGC带动UGC产生大量笔记。

热点话题的推出，还可以伴随比赛的形式。在十一国庆期间，官方推出＃小红书十一摄影大赛＃，鼓励用户在小红书上用视频分享假期。

• 活动前期，班主任”薯队长”发布活动征集，并附上贴心的视频教程。同步也会分享多个专题，如旅行风景拍摄技巧、如何在旅行中拍出穿搭大片、旅行中如何拍一支吃货视频等，将旅行与拍照、穿搭、美食关联在一起，为用户创作提供多维度的创意灵感。
• 活动期间，”薯队长”精选用户优质作品，二次编辑后在官方账号上推送，提升活动热度。
• 活动后期，”薯队长”在提供优质作品的用户中进行抽奖，视频直播，好玩有趣。

小结一下，小红书一篇优质的笔记，有以下几个标准：高颜值、高整合、强种草、高话题度通过优质内容的推送，在社区中形成示范效应，激发更多UGC的精彩内容。

回到最初的问题，如果你是小红书的内容运营者，你会怎样提升用户笔记的创作质量？

归纳起来，可以从以下三个方面进行思考：

1. 引导用户操作，让用户更轻松地使用APP
2. 设计激励机制，让用户分享更多笔记
3. 优质内容引导，让用户产生更多优质笔记

从而使用户从初级使用者，或纯浏览型的内容消费者，进阶到普通内容生产者，甚至是优质内容的生产者。

当小红书已经有了一个成熟的内容社区，下一步要思考的就是如何充分利用用户产生的内容创造价值。关于小红书内容运营的更多思考，欢迎大家留言共同探讨哦~

作者：Vinky，微信公众号：叁言梁语（ID：Whispering22）

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