从想法到原型,校园短视频的应用

44 评论 18607 浏览 95 收藏 14 分钟

 国庆期间,做了一家公司的笔试题,题目是设计一款校园短视频应用。刷抖音刷了那么久,从来没有想过可以针对校园做一款校园短视频应用,一方面是觉得好像没有必要,另一方面也是自己没有深入地去思考。其实认真地想想,觉得这个题目还是挺有趣的,根据自己的一些观察和交谈,得出了一些校园短视频应用可以切入的地方,也做了一个简单的原型,这里分享一下~

对于任何一款产品,不管是电商、社交、音乐或者教育等,校园市场都是一块很大的市场,但是如果要单独地为校园市场做一款产品,又似乎不足以撑起一个产品。所以,在思考如何做一款校园短视频应用时,需要解决这个矛盾或者是弱化这个矛盾。

我希望这个产品既可以将每所学校作为一个单位,让同校的同学在这个空间里面积极得讨论自己学校发生的事,又可以连接区域的、全国的学校,让各个高校之间的信息交流效率更高,连接更广大的学生群体。

于是这个关于这个短视频APP我脑海里面最初的一个画面是想到了以前贴吧上各个高校贴吧间的关系,然后就开始了进一步思考,下面就开始介绍。

一、产品概况

产品定位:校园短视频

产品名称:象牙校园短视频

目标用户:高校大学生(包括研究生)、准大学生

二、用户需求

  1. 目标用户习惯于用短视频来获取娱乐,获取内容;通过拍摄短视频可以来记录生活、分享生活、展现自我;
  2. 目标用户拍摄的短视频上传到综合性的平台,被同龄人看到的几率较低,不容易引起共鸣,校园短视频APP可以让高校学生拍摄的短视频被更多同龄人看到;
  3. 高校学生拍摄短视频的内容来源和高校生活结合的很紧密,其中很大一部分来自学校各个校园组织、学生群体开展的各种活动,因此,开展活动的同学希望宣传活动,将活动展示给尽可能多的同学;而同学们也有了解校园中有哪些趣事、活动正在发生的需求,并且喜欢通过视频形式来感受。

三、设计思路

短视频已经成为大众娱乐消遣的重要方式,主力军主要是16-25岁的年轻人,并且其中有很多都是在校学生。在校学生不仅是观看视频的主力军,而且也是视频创作的活跃人群。

从这里可以看出,校园短视频APP的目标用户是优质的,但是,在已有抖音、微视这类短视频平台火爆的现状下,我们的产品应该利用短视频的形式作出差异化的特色,更加地贴近学生需求,才能找到短视频市场的突破口。

因此,产品从三个方面去形成差异化:

  1. 校园短视频更大的曝光机会,让高校学生发布的视频在校园短视频平台上,不会像在其他平台上一样被海量的视频所淹没。
  2. 增大高校内和高校之间的信息交流,促进资源的优化共享,将短视频与高校内正在发生的事结合起来,像活动、演出、讲座等等,都可以用短视频的形式向学生进行展示,比起图文让人更觉得身临其境,更有吸引力。
  3. 抖音、微视的视频以娱乐为主,我们的产品除了这类可以展现自我、记录生活的短视频,还会鼓励具有优质内容的短视频。

四、用户画像

(1)李可,女,高中毕业,报考志愿

刚刚高考完,准备报考大学,希望了解自己感兴趣的大学,看看大学校园、学生宿舍、教学楼、食堂等条件,感受不同大学的氛围有哪些不同,于是使用象牙校园短视频APP上选择了几所心仪的高校,在上面可以看到有关高校生活的方方面面的短视频,让李可在家就能感受到高校是否符合自己的心意。

(2)陈潇,男,社联主席

社联准备举办一场晚会,陈潇在象牙校园短视频APP上记录准备的过程,彩排的短视频,并且发布在APP上,希望可以让更多同学知道。他将晚会预报名链接配合短视频一起发布,起到了非常好的传播效果。

(3)秦小小,女,大三学生

平时学习生活比较枯燥,在象牙校园短视频上看视频的时候惊喜发现学校有即将开展的演出和有意义的讲座,但是平时都没有看到相关海报。而且小小准备开始准备考研,经常也会看看其他高校的短视频,在短视频上看到了一段相关专业老师的演讲,让她更坚定了考研的目标。

五、核心功能

(1)拍摄视频

支持拍摄横版、竖版视频,提供专业的美颜、滤镜、特效和视频编辑功能,让用户在手机上也能拍出感官效果好,极具成就感的短视频。

(2)上传视频

支持上传横版、竖版视频:在首页和动态下,上传的视频均已横版展示;话题下,视频均以竖版展示。

(3)高校圈

用户可以再“高校圈”看到全国高校校园热门视频,看看全国大学生的潮流;也可以基于地理位置发现附近高校的热门视频,发现附近高校的趣事;也可以查看自己高校正在流行的热门视频,及时参与自己校园的精彩。

(4)活动圈

高校内每天都在进行着丰富多彩的活动,组织者可以在活动圈里进行宣传扩散,发布精彩的视频预告;参与者可以一起在活动中用短视频记录,增加活动热度;在校的同学可以发现自己高校或者其他高校正在举行或即将开展的有价值的活动,去观看或者去参与。

(5)通知

产品内应具有完整的通知功能,包括:

  1. 私信:接受来自想认识你的同龄人的消息;
  2. 消息提醒:包括点赞、评论、转发等应用内互动;
  3. 服务通知:通过应用内报名的一些活动或者直播会有开始提示,不会错过任何重要事情。

六、产品结构

七、产品页面介绍

1. 首页显示

(1)顶部栏:侧边栏、搜索、扫一扫

  • 【侧边栏】打开可选择想看的高校
  • 【搜索】搜索应用内视频、动态
  • 【扫一扫】现场活动扫码签到、直接发布该活动下的短视频

(2)Tab:高校圈、话题圈、活动圈

(3)默认tab在“高校圈”

(4)高校圈:banner、全国校园、附近校园、我的校园、校园人气

  • 【banner】热门活动,运营活动宣传
  • 【全国校园/附近校园/我的校园】显示推荐视频,横版展示,点击进入“全国视频/附近校园/我的校园”所有视频页面
  • 【校园人气】以账号发布的状态展示小视频

2. 话题圈

  • 顶部栏
  • Tab栏
  • Banner

热门话题,精选话题宣传海报。

  • 话题

(1)热门话题及话题下的视频展现,点击进入视频流观看

(2)话题优先推荐热门话题和本校热门话题

3. 活动圈

  1. 顶部栏
  2. Tab栏
  3. 活动分类:全部/演出/讲座/直播
  4. 内容展示:包含以动态展示的视频、话题or活动、直播
  5. 发布活动

【发布活动】可以填写活动信息,生成报名链接,发布在活动页。可以发布图文,短视频等状态,如果带短视频发布,则状态也可以被展现在其他页面;其他用户点击报名链接,可以直接报名活动。

4. 关注页

(1)关注/推荐

  • 【关注】显示关注人的视频动态
  • 【推荐】显示热门账号发布的热门视频动态

5. 消息页

评论/点赞/好友/通知/私信

  • 【评论】视频动态收到的评论
  • 【点赞】视频动态收到的点赞
  • 【好友】互相关注成为好友
  • 【通知】用户在应用内参与活动或发布活动会有相应的通知
  • 【私信】接收用户的私信

6. 我

账号信息/标签/粉丝、关注、好友/作品、喜欢的、好友

  • 【账号信息】包括用户头像、昵称、微信、签名等,可更改
  • 【标签】包括学校、学院等标签,更改
  • 【关系】互相关注成为好友
  • 【记录】用户发布的视频、喜欢过的视频、草稿箱

7. 视频播放页

(1)视频页和评论页

非话题位置的视频,点击都进入左边的页面,展示视频,评论和相关推荐。

(2)视频流播放页

从话题位置进入的,用瀑布流播放该视频下的所有视频。

8. 侧边栏

个人信息/兴趣学校

APP会根据用户的学校以及感兴趣的学校为用户优先推荐相关视频;在活动圈内,用户也可以选择特定的学校来了解。

八、产品展望

最后,这个名字只是根据大学是个象牙塔稍微改了一下,感觉也还挺好听的。

总结一下,象牙校园短视频APP以校园生活为切入点,从校园短视频需要被更多人看到,寻找更多同龄人共鸣、校园用户的短视频内容多是与校园活动相关的需求点出发,将象牙校园短视频APP打造成一款可以在全国高校间分享短视频的平台。并且通过短视频的形式记录校园生活,展现自己,获取更多校园信息的地方。

在未来的发展,可以慢慢沉淀用户的社交关系,高校间的社交质量会更高,而且产品中可以通过活动圈子有效连接校内或者校际的学生,在参与校园活动这样的场景化推动下,可以加强社交动力,并且不会脱离产品。

除了短视频,还可以根据校园活动的特点增加直播功能,更加全方位的展现校园生活~

关于这个产品的点子大家觉得怎么样?如果是你,你会怎么设计呢?

欢迎大家过来一起来讨论关于这个产品的一些想法和设计,也希望得到大家的批评指正呐~

 

本文由 @ 自由 原创发布于人人都是产品经理。未经许可,禁止转载

题图来自Unsplash,基于CC0协议

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评论
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  1. 你好,这个是要用Axure软件制作原型就是做出来一个微信小程序吗? 😡

    来自湖南 回复
    1. 哈哈哈酷狗笔试吗?千万别照抄,不然会翻车的。太多人看这篇文章了

      来自广东 回复
    2. 其实简单的页面原型附上一个说明文档就可以😊

      回复
  2. 感觉做的很棒呀,挂在群面感觉好可惜~想知道老哥最后选择了哪家公司呀~

    来自广东 回复
    1. 去了菊厂😂

      回复
  3. 酷狗校招啊😅😅,老兄怎么样了。

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    1. 笔试过了,群面没过😂

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  4. 写的真好。分享了。请问可以 微信吗?

    回复
    1. 可以的,欢迎交流~签名上就有我的微信呀

      来自广东 回复
  5. 写得很棒,但是个人觉得校园学生大多数人没有那么多时间去精心拍有意思的短视频,想专门拍的人也会去发到抖音这种更大的平台,这就会导致内容匮乏,下载后新鲜度过了让大家不愿意打开

    来自湖北 回复
    1. 哈哈,谢谢。所以产品也希望用校园活动和校园生活类的视频将同学们连接起来,校园里面每天的每个课堂,每个实验室,或者演出,讲座,校园角落,可能会有很多的趣事,还有其他有意义的活动,觉得这些可以好好发掘~

      来自广东 回复
  6. 楼主,能否加个微信?我们正在做这个事情

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    1. 可以呀,很愿意了解一下呐。我微信号是cjhlalalala

      来自广东 回复
    2. 能交流一下吗?

      来自安徽 回复
  7. 我也做了这个笔试题,国庆期间哈哈,有机会互相交流一下经验呀

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    1. 好啊,可以加我微信一起讨论一哈,同是校招人😏

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    2. Haha已加

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  8. 非常帅气的文章呢

    来自广东 回复
    1. 3Q 😳

      来自广东 回复
  9. 如何吸引校园用户是一个问题,内容质量需要严格把控?

    回复
    1. 初期的内容质量一定是要严格把控的,视频产品的技术门槛和运营门槛还是很高的。初期可能需要运营寻找各个高校的KOL生产高质量视频,联系各种活动方或学生群体发布和上传高质量视频,才能吸引校园用户,然后对于内容可能需要视频识别和算法推荐的技术,搭配人工审核的干预,真正发展之后发掘各种运营手段维持活跃度等等

      来自广东 回复
  10. 酷狗的题吧

    来自陕西 回复
    1. 是的 ➡

      来自广东 回复
  11. 想法比较好,做出了差异化。目前所知针对校园这块的产品已经有竞品 比如 1822(酷狗出的)Nani(百度系)的都是针对校园短视频这一块的,他们做出来的产品就是吸收流量 吸收流量 然后就没然后了,使用量完全靠校园活动推广。就是一个粘合度的问题,内容如何吸引大学生。像抖音那样,会有一个流量赛马机制去进行算法推荐,但是抖音看多了也会很腻。如何把他们留在平台上面,比如学校搞活动以前要靠摄影机,现在可以想到我们的产品去进行记录或者直播。差异化的点延伸的在清晰点就好玩很多,这个只是个人 个人 个人 ,想法 想法 !

    来自广东 回复
    1. 嗯嗯,我想的几个差异化的点和发展方向的想法是:1.当校园中有一些讲座、演出或者上课和生活时会发生很多有趣的事,平时这些可能也会以视频的形式出现在大家的朋友圈,但我们可以吸引他们讲这些视频发布在产品上,丰富产品的内容,并且形成UGC的氛围 2.促进校园内或校园之间的信息资源流通,校园里有一些很有价值的活动,但可能就在一座学校里都不知道,于是这些活动也可以通过平台来宣传,只不过形式由目前的一些海报,群发,微信微博等变为短视频3.还有一点更YY的企图,就是通过活动作为切入点做一些校园社交,比如可以在产品上发布活动和参与活动后,那么也可以在产品中加入活动群聊功能,慢慢得让用户用起来,希望他们发现这样不需要每次参与个小活动就拉个微信群,而是可以直接在我们产品上发布活动,参加活动群聊也挺方便,慢慢沉淀关系。
      哈哈哈,但都只是设想,多多交流呐

      来自广东 回复
    2. 不影响反正只是测试项目,面试的时候他有没有问你如何通过这个产品进行盈利?因为我看到规划范围内没有如何进行盈利点,因为产品不只是为了让用户用的比较爽,自己也得爽啊哈哈!

      回复
    3. 只是做了个笔试,还没有面试,哈哈。盈利方面的话,首先,要是能有学生个人或者学校周边(考研,租房,驾校等等)可以通过平台盈利的话,这个产品才会有吸引力,然后盈利点想到也就是广告,直播,会员这些一般的做法😂,可能还是广告最直接吧。

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    4. 酷狗做的1822 很一般和抖音或者短视频APP没有产品差异化点,不好玩 不个性 不吸引人。如果你要去酷狗的话,可以先体验一下做一个竞品分析,然后可以针对性的去怼他们产品,哈哈哈哈哈哈 😎

      来自广东 回复
    5. 短视频还是考虑一下feed流好一点,毕竟要有让他刷下去的欲望。如果是单个视频,我看完觉得视频质量一般或者质量没有风控的话看完我就走了。。。

      来自广东 回复
    6. 嗯嗯,feed流的确更容易留住用户,现在的排版一个是想有些差异化,首页更强调视频是有内容的,可以选择的,然后从话题页面进入的视频观看则都是feed流,首页如果要改成feed流可能也会考虑像快手或美拍的双feed流;另一个是感觉自己构思的结构比较适合这样排哈哈哈,可能在下一级页面可以改成feed流。

      来自广东 回复
    7. 点错了回复,不好意思,在下面 😀

      来自广东 回复
  12. 看完之后其实有一个问题,当用户群体更加精细化以后,无法避免的就是广告就会产生,尤其精细化人群,其实就是点对点的销售,如何去处理这些问题呢?靠审核吗?

    来自北京 回复
    1. 请问指的是有人利用平台私信骚扰用户吗?还是说发布带广告的视频?这方面倒还没有特别深的考虑诶

      来自广东 回复
    2. 其实两方面都有,我主要想的是很多做微商的那些同学,通过拍一些带广告的视频,还有周边一些商家的利用这个精细化人群做的广告骚扰以及其他的

      来自北京 回复
    3. 带广告的视频如果是质量高的对平台可能利大于弊,但是质量不行的可能就需要审核,和技术上不给予曝光这样~

      回复
    4. 嗯嗯,带广告的劣质视频和不良视频一定会有而且处理难度很大,我想到的应该是靠审核和技术的手段去屏蔽和清除的,比如人工审核,账号黑名单,视频算法不给于推荐和曝光等手段

      来自广东 回复
  13. 我有两个小意见想要提供一下,仅供参考哦哈哈哈,1、站在用户的角度上来说,首先想要看到的是我的校园,然后附近校园,最后才是全国校园,所以可不可以在高校圈的推荐页把3个顺序调换一下 2、注意到顶栏右侧有一个扫一扫,那么这个扫扫是不是可以扫好友,或者通过扫二维码进入活动报名页,在我的页面和活动页面建议可以加一下一个小小的二维码标识哦。emmmmmm,就这两个小想法,再说一遍仅供参考hhhhh……

    来自江苏 回复
    1. 嗯嗯,感谢建议~ 第一个方面,本来也是按你的思路排序的,但是认为用户在用一段时间后,会想看看更多的其他校园视频,我的校园可能会内容不够丰富,不能满足用户的好奇心理,所以就把全国校园放到了前面,但是也没有经过验证啦,哈哈;第二个方面是我没有考虑到呀,十分感谢,当时做这个二维码的想法是希望让用户现场扫码进行活动签到,希望可以做成腾讯微校的那种微信墙,然后可以直接带活动标签发布视频,这样墙上既可以有视频发布,同时产品上也产生了视频内容,哈哈,多多交流 🙂

      来自广东 回复
  14. 奔波校招也很幸福啊,而且还可以听着逼哥。

    来自上海 回复
    1. 哈哈哈,丧的时候听听,说不定会更丧

      来自广东 回复
  15. 视频平台不都是这样吗?

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    1. 对的,视频平台都大同小异,因为是笔试题,所以才针对性得想了想,对校园活动与短视频的联系、还有短视频的内容包含学生UGC和上传剪辑过的视频等方面,做了一些差异化,发现还是挺有趣的

      来自广东 回复
  16. 你也是参加校招?太酷了吧

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    1. 是的呀,校招奔波中 😀

      来自广东 回复