职场上,要警惕“学生思维”

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初入职场的新人往往带有“学生思维”,这可能会成为他们职业发展的障碍。了解并转变这些思维模式,对于适应职场文化和提升工作效率至关重要。

这是一篇库存文章,之前还未在公众号发表过,今天重新找了出来给大家做个分享。

这篇文章应该对刚毕业初入职场,以及工作过一段时间不如意的同学,会有所启发。

什么是学生思维?

过去要我展开讲,我也讲不清楚,之前的感觉是“幼稚”、“不成熟”、“理想化”的思维,与现在职场格格不入。

具体是什么?我在网上搜了很久,最终得到了一段我觉得相对合适的定义:

通常是指:未进入社会的人看待问题的方式,会优先基于“应该怎样”去思考,而非基于“事实怎样”去思考。

比如:

  • 职场就应该是公平的,把事情做好就应该要有对应的反馈。
  • 工作就应该能者上,弱者下。

但等到真正踏入社会之后才发现,这些所有的“应该”全部都失灵了。

那下面的篇幅,我将分享几点具体常见的学生思维,以及应对的方式。

对这篇文章内容感兴趣的,不妨点赞收藏起来吧。

01 不要对师兄师姐有过度的亲切感

很多人刚入职场,如果自己部门里或者小组里的同事、领导刚好是自己学校的,就会倍感亲切。

不难理解,毕竟大多数人毕业参与工作,都是在异乡漂泊,如果这时有一位“师兄”、“师姐”是你的顶头上司,就像找到了避风港。

这份亲切感,很容易成为你被利用、被使唤的工具。

不妨想一下,你与师兄师姐的关系是仅仅停留在校友的身份,还是在这之前就有比较深的接触?

已经工作很多人的职场人,对于同校的学弟学妹并不会有太多的感情,更多是就事论事。

甚至为了避嫌,还可能不会太过于帮助你。

极端一些的情况,还可能会让你多干些活,因为有“亲切感”这个工具在。

回想我在15-16年,当时因为一场竞赛获奖,获得了提前实习的机会,而且公司是一位师兄开的。

拿着两千块的工资,跑到外地去实习,过程中被使唤来使唤去,当一个廉价工具人,真的是非常可笑。

所以,请理性看待这份关系。

02 正确的时间,做对大家正确的事

工作嘛,很多人会想着把自己的事情做好了就行。

把自己的工作做到极致,然后就应该享受成果,获得大家的认可与反馈。

这也是一种学生思维,从自己的角度出发,从“应该”的角度出发,大家就应该各司其职,把事情做好。

那什么叫「正确时间,做对大家正确的事情」?

打个比方:

你在负责一个项目,目前你正在做方案设计,时间也临近年底了。

按正常的工序来开展,如果你的方案评审通过了,那接下来就要进入到动工开发的环节。

那么,如果需要参与动工的同事,并且对你的方案有话语权,他们在年底想清闲一些,他们会怎么做?

那就是,你的方案无论怎么修改,都不会通过。

那是你的方案设计存在问题么?

不是的。

是你损害了大家的利益,所以不会让你通过。

可能同样一份方案,只字不改,过完年回来,就能通过了。

这可能是个相对极端一些的案例了,但相信也不难理解。

你觉得“应该怎么样”,是可能会懂到别人的蛋糕,所以没法落地。

03 只看到收益,没看到成本与风险

这也是我过去走过的弯路了,什么都可以做,什么都可以学,感觉自己的精力是无限的。

这种思维带到工作里是危险的,尤其是你在带团队、做管理后。

为什么?

因为在现实里,资源就是有限的。

做得越多,在不“错的越多”的前提下,看起来是收益更大了。

但是,却忽略了“成本”。

什么叫成本?

不要觉得一定是要花钱的才算是成本,你的个人时间、精力都算,而且这些是很关键的。

什么叫收益?

做这件事情,你所能获得的好处。收益可以是物质,也可以是技能,还可以是精神上的。

物质上的金钱、学会某项技能、把别人骂了一顿,心情很愉悦。

这些都算是收益。

什么叫风险?

只要投入了都可能会出现问题,比如,你免费帮别人做PPT,结果别人觉得不行,需要修改,反复改了几次之后还是达不到预期,反而还被别人埋汰,出现了吃力不讨好的现象,这是一种风险。

04 没考虑投资回报率

了解成本、收益、风险之后,就要找投资回报率了,做什么事情会有高回报,什么事情性价比、收益能最大化。

还可以问问自己有没有更优的方法,更好的解决问题思路,有没有最优解?

以大萧条时期,倒掉牛奶举个例子:

大萧条期间,牛奶滞销卖不出去,为什么资本家宁愿倒掉,也不愿意施舍给吃不上饭的穷人?

第一,送人也需要成本。别人需要过来拿或者你开车送过去,需要有人接待、运输、存储等等。

第二,带来了风险。别人喝了你的牛奶,出现了身体不适,可能是牛奶导致的,也可能是其他原因,但是讲不清楚;同时,这项举动会对还在卖牛奶的同行造成影响,别人还在卖,你就开始送,破坏了行业规则。

综上,倒掉牛奶是一种浪费,但它是商业上的一种最优解,因为没有成本,就没有风险。

再延展开一个场景:

大萧条时期,你把牛奶送人了,也没有出现问题,大家其乐融融。

穷人得到了补助,资本家虽然没法销售,但是牛奶给到了需要的人,算是为社会做了一件好事。

那大萧条过去了,你的牛奶又开始恢复了销售,不免费送了,又会招来恶评。。。

“之前是送的,为什么现在又不送了?”

这四点常见的学生思维分享给你了,希望对你有所收获。

有的小伙伴可能会讲:“啊,这么多人情世故的东西,好烦,能不能讲的真正对社会有价值的事情,我想做一些实际的产出和贡献。”

过去我也是这样想的,不过到了现在,在职场也摸爬滚打了这么多年,我觉得有些地方是要去改变的。

第一,工作也好、职场也罢,是要多人配合的,多人配合就要让大家有意愿能动起来,就需要「利他」。所以,你需要想清楚,你要做的事情,是不是会对别人有影响。想清楚利与弊,你才能更好的运用起整个团队。

第二,害人之心不可有,防人之心不可无。搞不懂一些规则,没帮别人多想一步,你就容易“踩雷”。明明自己是想努力工作,也不争也不抢,但就是被别人视为眼中钉。

本文由人人都是产品经理作者【鹏鹏的工作日记】,微信公众号:【鹏鹏的工作日记】,原创/授权 发布于人人都是产品经理,未经许可,禁止转载。

题图来自Unsplash,基于 CC0 协议。

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  1. 我认为改掉学生思维,有一个很重要的点就是具有交换思维。

    来自广东 回复