2个故事,职场新人怎样获得新媒体运营岗位?

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有人提问说:正想转行做新媒体,能说说0经验如何进入这个行业吗?下面我们就通过2个故事,仔细说说这个问题。

故事1

大四学生佳佳应聘新媒体运营实习生,她认为自己有运营公众号的经验,对自己很有信心。在面试中,佳佳介绍起她的个人公众号,并打开微信展示给HR看。

HR瞄了几眼,问到:

“你公众号的定位是什么?”

“我原来想做时尚穿搭方面的,后来也写了一些心情随笔、热点评论之类的。”

“你怎样推广你的公众号?”

“我发在自己朋友圈,让亲朋好友和同学们关注。”

“现在你公众号有多少粉丝?”

“我最近找工作,忙着毕设,没有更新,现在粉丝有100多。”

“运营这个公众号,你学到了什么?”

“我学会使用多个排版工具,也能简单做PS处理……”

佳佳获得这个岗位了么?

没有。

佳佳只是略微了解公众号怎么注册,怎么排版,怎么发文,这种粗浅的经验基本上是不能给求职加分的。

故事2

亚亚是一名应届生,去年秋天开始运营个人公众号,她来到一家互联网公司应聘新媒体运营。

HR问到:“应聘这个岗位,你的优势在哪里?”

“我运营了个人公众号,定位是睡前情感文章,主要针对90后年轻人,大半年以来,我从0开始收获了30000多粉丝。”

亚亚的介绍引起了面试官的兴趣,她打开手机关注了亚亚的账号。

“你是怎么运营这个公众号的?”

亚亚说,我主要做了以下几件事:

  • 第一,我坚持做原创文章,用内容打动读者;并且仔细打磨文章,确保质量。
  • 第二,我的推文很有规律性,注意排版的精美,每天10点准时发文,从未间断。就连春节那天,我也是一边看春晚,一边写推文。
  • 第三,我很注意和读者的互动,留言必复,当发现读者很喜欢段子,就挖坑心思地结合热点做段子。
  • 第四,我也尝试做了小活动,定期自掏腰包举办各种福利活动,给热心读者送礼物。
  • 第五,我一直都在尝试创新,最近还在账号里上线了视频栏目,希望给读者多样化的体验。

听了亚亚这些话,面试官频频点头。

“你公众号的数据怎么样?”

“现在公众号已经有3万多粉丝,头条打开率超过10%,高于业界平均水平。后台经常有人留言想投广告,但我担心用户体验,从没接过广告。”

毫无疑问,亚亚成功拿到了offer。

从以上2个故事,你看到什么?

为什么同样都有运营公众号的经验,佳佳不能获得offer,而亚亚却能?

其实,微信公众号的运营,绝对不是随便抄抄文章、排一下版再发出来这么简单,也不是搬运别人的原创那么容易。

作为一个完整的产品,微信公众号运营体现了产品定位、用户分析、产品策划、活动运营、产品推广、渠道运营等多方面内容,要求运营者具备市场分析、用户定位、产品定位、产品设计、内容运营、活动运营、用户运营、商务合作等多方面的能力。想打造一个高质量的微信公众号,绝不是一件容易的事。

对于运营公众号的求职者来说,只有选对方向、精准把握用户需求,把公众号做精做细,把用户量做大,把活跃度做高,才能真正为求职加分。

再回到我们2个案例上来,同样是运营公众号,亚亚比佳佳强在哪?

  • 第一,亚亚的公众号有明确定位,所有文章都严格围绕定位展开。
  • 第二,亚亚做原创、写段子,都体现了内容运营的思路。
  • 第三,亚亚和用户互动,做各种小活动,体现了用户运营和活动运营的思路。
  • 第四,亚亚推文保持了一定的规律性,每天10点准时发文,展现了良好的用户体验。
  • 第五,亚亚具备基本的数据意识,懂得用头条打开率来证明自己账号的活跃度,这是新媒体小编的必备技能。
  • 第六,亚亚始终坚持创新,不断上线新栏目,尝试新方法。

简单来说,亚亚是把公众号当做是一款自己的产品来做,而佳佳是把公众号当个“好玩的事”来玩玩而已。

分析完了佳佳和亚亚的求职故事,我们再回到这个问题,0经验的职场新人怎样获得新媒体运营的岗位?

下面我提几点建议,希望给应届生们一些启发:

  1. 尝试运营个人公众号,做明确的定位,在实战中积累经验。在校大学生可以参与运营学生会、社团或者院团委的账号。
  2. 学习新媒体排版工具,熟练使用秀米、135编辑器、i排版等排版软件,做出精美排版。
  3. 学习photoshop图片处理软件,可以处理日常发文的配图。
  4. 听一些新媒体运营和文案策划撰写方面的微课,加深对行业的理解,了解运营的方法技巧。目前网上有很多免费的或者付费的课程,可以去起点课堂、网易云课堂等平台学习。
  5. 分析一系列个人大号、企业大号的定位、发文套路、运营方法、总结出一些经验和思路,供自己学习、模仿、借鉴。
  6. 找一些线上的新媒体实习,目前很多公众号会招聘运营志愿者,负责每日推文和活动策划,这可能没有工资,但是会让你长很多经验,有助于面试成功。

 

本文由 @晋晋WJH 原创发布于人人都是产品经理。未经许可,禁止转载

题图来自Unsplash,基于CC0协议

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  1. 您好!想在教材里用这篇文章做案例,可以吗?

    来自山西 回复
  2. 有没有线上这种的工作室或者公众号平台招募的 可以了解一下 沟通一下 v:281356942

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